DESARROLLO HUMANO
Son los cambios cuantitativos y cualitativos que
ocurren en el sujeto desde la concepción hasta la muerte; están las condiciones
por factores biológicos y sociales que constituyen el proceso de formación de
la personalidad.
Definición
de Desarrollo:
Es la aparición de nuevas
características o adquisición nuevas habilidades y tienen como consecuencia la
maduración de todos los sistemas del cuerpo humano.
Aunque el desarrollo del niño está íntimamente integrado,
podemos separarlo en diferentes áreas o dimensiones:
Corporal: Se refiere al desarrollo
del cuerpo humano, en especial al de los órganos de los sentidos y
del movimiento, como aprender a caminar o a pintar.
Afectiva: Se refiere a
las emociones y sentimientos hacia sí mismo y hacia las
demás personas; como el vínculo afectivo con la mamá o el miedo a que una
persona nos haga sufrir.
Intelectual: Se refiere a la capacidad
de reconocer, asociar y ordenar lo que se percibe para
comprender las cosas que suceden y desarrollar el lenguaje.
Social: Se refiere a
las relaciones con las demás personas, como jugar con los amigos o
participar en una reunión comunitaria.
Definición
de Crecimiento:
Es un proceso de cambios
cuantitativos (aumento de tamaño, peso, estructura).
Son indicadores importantes en el
desarrollo en los primeros años de vida.
Consiste en el aumento del número y tamaño de
sus células. Este crecimiento puede ser medido por el peso,
la longitud o talla de su cuerpo y por el
tamaño del contorno de su cabeza.
El crecimiento está determinado por varios factores; entre
ellos se distinguen dos grupos: los extrínsecos y los intrínsecos.
Factores extrínsecos: Estos factores incluyen a
la alimentación, la cual influye por su calidad y cantidad sobre el
crecimiento.
Si la alimentación es inadecuada o si existen deficiencias en
el contenido nutrimental, el crecimiento no se verá favorecido; en cambio si el
crecimiento es óptimo, significa que la dieta es adecuada.
Los factores del ambiente como el clima, la temperatura o la
humedad también afectan el crecimiento.
Factores intrínsecos: Esos están dados por el patrón
genético, es decir, las características heredadas de padres a hijos y también
por la acción de las hormonas, que son sustancias segregadas por las
glándulas del cuerpo.
Para estudiar los cambios del ser humano durante su
existencia, su ciclo de vida se ha dividido en etapas, conocidas
como etapas del crecimiento.
Definición
de Maduración:
Es el proceso de cambios
previamente programados según el plan genético, no solo en la forma de organismos,
sino también en su complejidad, integración, organización y función.
Proceso por el que se adquiere un
desarrollo completo.
En los humanos abarca todas las
capacidades, físicas, orgánicas, emocionales e intelectuales que favorecen a un
individuo actuar en su entorno con el mayor nivel posible de competencia.
Factores
del Desarrollo Humano:
Los factores determinantes del
comportamiento humano son internos y externos. Internos son los factores de
orden genético y/o hereditario. Mientras los externos son el medio físico,
social y cultural.
A) Factores Biológicos o Endógenos:
ü HERENCIA: Son los rasgos físicos y
psíquicos que la persona recibe de sus padres y antepasados en sus genes.
ü MADURACION: Es el proceso por el cual una persona es capaz de hacerse maduro, y lo
hace a través de diversas etapas de su vida.
Ejemplo: a medida que crecemos vamos madurando. Es como al
principio cuando somos niños nos gustan los juguetes y cuando ya mayores nos
gustan otro tipo de cosas.
ü MADUREZ: Estado de aptitud al que
llega un órgano o sistema, y que le permitirá cumplir una función determinada.
Ejemplo: Una persona es emocionalmente madura, cuando ha desarrollado en su
pensamiento y en su conducta, actitudes que la hacen superar el "
infantilismo" y las aplica tanto hacia su persona como hacia el medio que
la rodea
ü CRECIMIENTO: Proceso de cambio cuantitativos
a nivel físico.
B) Factores Externos o Exógenos:
ü Ambiente Natural: Entorno
natural que influye al sujeto (clima, alimentación, etc.).
ü Ambiente Sociocultural: Conjunto
de relaciones que establece el sujeto con los demás miembros del grupo social,
mediante las cuales asimila los contenidos de la cultura (actitudes, valores,
creencias).
ü Aprendizaje: Proceso que opera en el
sujeto como fruto de la experiencia que realiza o practica.
Secuencia
del Desarrollo:
- Céfalo caudal:
El desarrollo se orienta de la cabeza hacia los pies. Cuanto más cerca este el órgano lograra más rápido su madurez.
- Próximo distante:
El
desarrollo procede del eje central del cuerpo hacia las extremidades. La cabeza
y el tronco del feto desarrolla antes que los miembros como: piernas, brazos,
dedos de las manos y pies.
